@MINDSET Project
ΤΡΑΠΕΖΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
Activites and Case Studies used in the Course
Unit 2
Unit 3
Unit 5
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΝ ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
Είναι σημαντικό ότι οι Δάσκαλοι/Εκπαιδευτές προσαρμόζουν τις δραστηριότητες αυτές σύμφωνα με τις δικές τους ανάγκες, ηλικιακό πλαίσιο και περιεχόμενο
Κατανοώντας τη Διαφορετικότητα μέσα από τις Εικαστικές Τέχνες
Κατανοώντας τη Διαφορετικότητα μέσα από το Διάλογο
Κατανοώντας τη Διαφορετικότητα μέσα από παιχνίδια-ρόλων
Κατανοώντας τη Διαφορετικότητα μέσω της μη-λεκτικής Επικοινωνίας
Ηλικιακό πλαίσιο-13 ετών και άνω
Δραστηριότητα 1: Θρησκευτική Ετερότητα
Δραστηριότητα 2: Θρησκευτική Ετερότητα
Proxemics (Personal Space)
Ηλικιακό πλαίσιο-13 ετών και άνω
Θρησκευτική Ετερότητα
Πολιτιστική Ποικιλομορφία
Η έννοια της Προκατάληψης
Προκατάληψη σε σχέση με την Εξωτερική Εμφάνιση
Λεπτές αποχρώσεις της Προκατάληψης
Συναισθήματα Ένταξης-Απομόνωσης
Δραστηριότητα διαχείρισης του Θυμού/επιθετικότητας
Συμμετοχικότητα-Προβλήματα Όρασης
Ηλικιακό πλαίσιο-13 ετών και άνω
Θρησκευτική Ετερότητα
Ηλικιακό πλαίσιο-3 έως 12 ετών
Ηλικιακό πλαίσιο-13 ετών και άνω
Δραστηριότητα 1: Διαβάζοντας Συναισθήματα
Δραστηριότητα 2: Διαβάζοντας Συναισθήματα
Δραστηριότητα 3: Η Γλώσσα του σώματος
Δραστηριότητα 4: Οι εκφράσεις του προσώπου
Ηλικιακό πλαίσιο-3 έως 12 ετών
Ηλικιακό πλαίσιο-3 έως 12 ετών